아이가 급우와 갈등을 겪을 때해야 할 일
아이가 급우와 갈등을 겪을 때해야 할 일
Anonim

아이가 학교에서 왕따를 당했을 때 엄마는 어떻게 행동해야 할까요?

우크라이나의 모든 두 번째 어린이는 일생에 한 번 이상 괴롭힘을 당했습니다. 굴욕, 따돌림, 또래(가장 자주는 급우)로부터의 신체적 압력입니다. 아이가 학교에서 왕따를 당하고 있다는 사실을 알게 되면 어떻게 합니까? 몇 가지 주요 단계가 있습니다.

선생님과의 대화

선생님은 아이의 두 번째 엄마이고 여기에는 가사가 없습니다. 아이가 학교에 있는 동안 공부와 생활뿐만 아니라 사기도 책임지는 사람은 바로 그녀입니다.

갈등이 언제 발생하고, 왜 발생하며, 어떻게 소멸될 수 있는지 추적해야 하는 것은 교사입니다. 이것이 교육학의 기본이며 모든 담임 교사가 이를 수행할 수 있어야 합니다. 불행히도 모든 교사가 이 작업에 대처하는 것은 아니지만 이것이 그들이 할 수 있어야 하는 최소한의 작업입니다. 그러므로 자녀를 학교에 보내거나 전학을 가더라도 담임 선생님에게 주의를 기울이십시오.

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부모와 대화

자녀가 왕따를 당했다면 부모를 만나 상황을 상의할 수 있습니다. 왜 그런 일이 발생합니까? 그들은 그것에 대해 알고 있습니까? 물론, 그들은 자신의 자녀가 공격자라고 믿지 않을 것이며 자녀가 스스로 갈등을 유발한다고 주장할 것입니다.

그러므로 고발자가 아니라 대화에 열려 있고 다양한 관점을 들을 준비가 된 사람으로서 그들과 의사 소통하는 데 접근하십시오. 아마도 함께 아이들을 싫어하는 이유를 찾고 그들을 화해시키는 방법을 알아낼 것입니다.

불필요한 움직임 없음

머리를 가볍게 때리기 때문에 아동의 가해자를 처리하기 위해 달리거나 경찰에 갈 필요가 없습니다. 이것은 아이에게 교활함과 약점에 대한 평판을 만들 수 있으며 어떤 식 으로든 급우와의 관계를 개선하지 못할 것입니다.

스포츠 섹션

스포츠 섹션은 아동이 가해자인 경우와 피해자인 경우 모두 좋습니다. 첫 번째 경우, 침략은 올바른 길을 가고 탈출구를 찾습니다. 두 번째 단계에서 아이는 더 강해지고 자신감을 갖게 되며 자신을 옹호할 수 있고 항상 그를 도울 준비가 된 다른 스포츠 선수들과 친구가 될 수 있습니다.

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이유를 찾는 중

갈등이 해소되더라도 그 원인을 이해해야 합니다. 아마도 그들은 말더듬 때문에 아이에게 농담을 하고 있으며 그를 언어 치료사에게 데려갈 가치가 있습니다. 아니면 할머니가 짠 사슴 스웨터를 입게 해서는 안 됩니다. 아이들은 어떤 작은 것에도 집착할 수 있고 그것으로부터 조롱의 이유를 부풀릴 수 있습니다.

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